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高职扩招解析
2020-06-03 11:25:00 来源:百度百科 作者:牛老师 【 】 浏览:371

高职扩招

是指高职院校实施扩招,属于大学扩招。2019年高职院校实施扩招,扩招人数为100万人。2020年高职扩招200万。2021年高职扩招200万。

党中央、国务院高度重视高职扩招工作  2019430日,经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。

中文名;高职扩招

;高等教育普及化、大学扩招

;高等职业院校、高等专科学校

  ;1999年高职扩招10万、2019年高职扩招100万 

扩招年份;1999年、2019年、2020年、2021年 


  

扩招政策


1999年起,在若干省、市进行高等职业教育改革试点,新增招生10万人。 

201935日,李克强总理在政府工作报告中,首次提到2019年要对高职院校实施扩招,人数是100万人,提出让更多青年凭借一技之长实现人生价值,涉及到1418所高职院校。2019430日,经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。

201958日,教育部职业教育与成人教育司发布《高职扩招专项工作实施方案》有关情况。

2020年5月,2020年两会上,李克强总理在作政府工作报告时,明确提出今明两年高职扩招200万的任务。


  

重大意义


高职扩招是党中央、国务院作出的重大决策,是落实《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)的重要举措,是职业教育改革发展的重大机遇,将对我国教育发展产生重大影响。


招生对象


高职院校的招生对象,主要包含三类:应届普通高中毕业生、中职毕业生、社会考生(农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等),在高等教育普及化时代,扩大高职招生规模,面向这三类招生对象的招生,需要改革。


宽进严出


推进高职院校的招生改革,面临一个实际问题,即降低高职入学门槛。要让降低入学门槛而不影响高职的质量,就必须切实推进“宽进严出”的培养改革。从全世界范围看,高等教育进入高等教育普及化阶段后,高职院校办学必然进入“宽进严出”阶段。

  

质量型扩招

 

质量型扩招,做好三个保证。一是用优质资源保证,用优质校拉动一般校,提高优质职业教育资源使用效率,加强办学条件薄弱公办高职院校改造,整体提升办学水平。二是用师资队伍保证,通过资源整合挖潜一批、专项培训培育一批、校企合作解决一批、“银龄讲学”补充一批、社会力量兼职一批,加快补充急需的专业教师。三是用教学改革保证,针对不同生源特点,分类编制专业人才培养方案,采取弹性学制和灵活多元教学模式,创新教学组织和考核评价,加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接,有序开展学习成果的认定、积累和转换。  

 

专家点评

 

高职扩招100万人,不单是着眼于高考生源各录取层次的平衡,更是稳就业“棋盘”里的重要落子。只有将含高职在内的职业教育充分激活,由其输出更多高技能人才,这既能在未来解决“结构性失业”,同时也是结构性增加就业供给,为社会经济发展提供足够的人力资源支撑。  

 

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